英语语法教程

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第8章 分词 ​

本章学习目标 ​

本章我们将学习英语中分词（现在分词与过去分词）的形容词与动词用法。通过学习，你将能够：

  1. 掌握分词的两种主要形容词用法，理解它们在名词短语中（作定语）与在表语位置（作补语）的表现形式。
  2. 深刻体会分词的隐含语意暗示：现在分词暗示“主动/进行”；过去分词暗示“被动/完成”。
  3. 掌握“驾简驭繁”的时态及被动语态新视角：将 be 动词一律视为主干动词，分词一律视为形容词表语。
  4. 辨析当 <be + Ven> 结构并不表示被动语态时（如 It's gone, I'm done）的完成状态实质。
  5. 了解没有 be 动词时，过去分词（如 spilt milk）和现在分词（如 falling leaves）如何独立表达被动或进行暗示。
  6. 理解分词短语在宾语补足语位置上的应用，并为后文深入学习“简化从句”打下坚实的理论基础。

句型标记系统（快速回顾） ​

符号含义说明
1主语 Subject句子的主角，回答"谁 / 什么"
2动词 Verb表示动作或状态
be系动词 / 广义 be 标记is / am / are / was / were 是真正的 be 动词；look / feel / seem / become / get 等系动词也按 be 标注
3O宾语 Object动作的接受者，回答"谁 / 什么"
3C补语 Complement说明主语或宾语"是什么 / 怎么样 / 在哪里"
(4)状语 Adverbial可以删除的时间、地点、方式等修饰成分
(be)隐藏的 be宾语和宾语补足语之间可以插入 be，用来检验说明关系

五种基本句型写成：

  1. 1 + 2
  2. 1 + 2 + 3O
  3. 1 + 2 + 3O + 3O
  4. 1 + be + 3C
  5. 1 + 2 + 3O + (be) + 3C

提示

状语 (4) 可以出现在五种句型中，但它不是句型骨架的一部分。

分词的形容词本质与语意暗示 ​

过去分词（Ven）在前面加上助动词 have 构成 have + Ven 时，是完成时态的动词短语。除此之外，过去分词与现在分词（Ving）都可以当作普通的形容词来使用。

当分词在句中作形容词时，它们带有非常明确的语意暗示：

  • 现在分词（Ving）：暗示主动语态和/或进行状态。主动常可译为“令人觉得……”，进行则暗示“正在……”或“一直……”。
    • an exciting game (一场令人兴奋的比赛 —— 主动的暗示)
    • a sleeping dog (一只正在睡觉的狗 —— 进行的暗示)
  • 过去分词（Ven）：暗示被动语态和/或完成状态。
    • a done deal (一笔已完成的交易 —— 被动与完成的暗示)

当分词的构造很简单（仅一个单词）时，可以直接作为形容词放在名词前面。如果是结构复杂的“分词短语”（带宾语、补语或状语等），则需要在后文通过“简化从句”的逻辑来分析。

在第4章中，我们学过形容词有两个主要的位置：名词短语中与表语位置。这两个位置都可以完美放入分词，这有力地证明了分词的形容词特质：

一、名词短语中（作定语） ​

This is a good book.

这是一本好书。

This1
isbe
a good book.3C
形容词 `good` 放在限定词 a 和名词 book 中间（作前置定语）。分词也可以放在这个位置：

This is a best-selling book.

这是一本畅销书。

This1
isbe
a best-selling book.3C
复合现在分词 `best-selling` 放在形容词的位置。除了有形容词功能外，其 -ing 字尾还暗示了“进行”状态（正在畅销的、一直畅销的）。

(注：中文里我们说“书很畅销”可能觉得书是“被人卖”，似乎是被动；但在英语语感中，通常使用主动语态：The book sells well. 这本书卖得好。)

This is a well-written book.

这是一本写得很好的书。

This1
isbe
a well-written book.3C
复合过去分词 `well-written` 放在相同位置。它带有“被动”与“完成”的暗示，表示这本书“被写得很好”且“已经写完了”。

二、表语位置（作主语补语） ​

The book is good.

这本书很好。

The book1
isbe
good.3C
形容词 `good` 放在系动词 `is` 后面作主语 table 的补语。同样地，这个位置也可以放入分词：

The book is selling well.

这本书卖得很好。

The book1
isbe
selling well.3C
传统语法认为这里的动词是 `is selling` 这个动词短语（现在进行时）。这完全正确，但如果这样看，动词时态会有多达 24 种之多（3种时间 × 4种状态 × 2种语态），非常烦琐： 
       时间 (3)              状态 (4)             语态 (2)
      ┌── 过去 ──┐         ┌── 简单 ──┐         ┌── 主动 ──┐
      ├── 现在 ──┤    ×    ├── 完成 ├──    ×    └── 被动 ──┘
      └── 未来 ──┘         ├── 进行 ──┤
                           └── 完成进行┘

为了驾简驭繁，我们可以采用一个全新的视角：一律把 be 动词认定为全句唯一的动词，后面的分词（或分词短语）视为形容词表语。

  • 在 The book is selling well. 中，动词是 is（现在简单时），后面的 selling well 视为形容词短语作补语。其中现在分词的 -ing 充分表达了“进行（正在/一直）”的状态。

  • The book is well written.

    这本书写得很好。

The book1
isbe
well written.3C
传统语法分析为“现在简单时被动语态”，动词是 `is written`。简单分析则是：动词是 `is`，后面的 `well written` 是过去分词短语作形容词表语。过去分词完美表达了“被动（被写）”和“完成（已经写完）”的概念。

分词的动词用法与形容词用法深度对比 ​

虽然将 be 动词视为主干动词、分词视为形容词表语能极大简化分析，但在严谨的语法研究中，分词作动词和作形容词仍有极其微小的差异。我们需要掌握这些差异，以便在写作时更加游刃有余。

一、过去分词的用法对比 ​

对比组 A：动作（动词） vs. 状态（形容词） ​

  1. The man was dressed by his helper this morning.

    此人今天早上是由他的帮手伺候穿衣的。

The man1
wasbe
dressed3C
by his helper this morning.(4)
2. > Peter is dressed in blue now. > > 彼得现在身穿蓝色衣服。
Peter1
isbe
dressed in blue3C
now.(4)
- 在例句 1 中，后面有 `by` 引导的发出者，且有明确的过去时间 `this morning`。这说明穿衣服的“动作”发生在过去。因此，这里的动词是动词短语 `was dressed`（被动语态），过去分词 `dressed` 在此是动词用法的一部分。 - 在例句 2 中，时间是“现在 (now)”。这里的 `dressed` 并不是表示穿衣服的动作，而是**形容词，用以描述彼得当下的穿着状态**。过去分词在此表达“被动（被穿上）”与“完成（已经穿好了）”。

深入探索：穿衣服为什么用被动语态？

因为动词 dress 是及物动词，意思是“为某人穿衣打扮”。当人自己给自己穿衣服时，主语和宾语是同一个人，原本是反身代词：

  • ➔ He dressed himself in blue before he left home. (出门前他给自己穿上一身蓝。)

若把宾语 himself 变为主语，就成了被动结构：

  • ➔ He was dressed (by himself) in blue before he left home. (其中 was dressed 表示动作。)

为了简化理解，我们在学习中即使把例句 1 中的 was 看作动词，dressed by his helper 看作形容词短语，也完全不影响我们对句意和语言的理解。

对比组 B：有无修饰限制 ​

  1. I was annoyed by the noise all night.

    我昨晚被噪音吵了一整夜。

I1
wasbe
annoyed3C
by the noise all night.(4)
2. > I am very annoyed with him. > > 我对他相当反感。
I1
ambe
very annoyed with him.3C
- 在例句 1 中，动词是 `was annoyed` 这一被动语态动词短语，表示在过去被动承受吵闹的动作。 - 在例句 2 中，`annoyed` 前面有程度副词 `very` 修饰。因为**动词是不能被 very 直接修饰的，只有形容词可以**。这铁证般地说明 `annoyed` 在这里完全是形容词（主语补语），句型就像 `I am very angry with him` 一样。

be + Ven 一定是被动语态吗？ ​

传统语法列出公式“be + Ven = 被动语态”，这很容易误导学习者，因为：

  • 有很多 <be + Ven> 结构完全不是被动语态（没有被动的意思）。
  • 有很多过去分词不在 be 动词后面，却依然要解释为被动。

1. <be + Ven> 表示完成状态（而非被动）： ​

  • I cannot find my wallet. It's gone.

    我找不到钱包。它不见了。

It1
isbe
gone.3C
`It's gone` 虽符合 be + Ven，但不是被动。因为 `go` 是不及物动词，根本没有被动语态。这里的 `gone` 是形容词作表语，表达“完成”状态，意为“已经跑掉了，消失了”。 - > I'm done. It's all yours. > > 我用完了（做完了）。轮到你了。

在银行柜员机前或完成某项工作时可以这样说。am done 并不是指“我被做掉了”（被动），而是形容词，表达“完成”状态，意为“已经做完了”。

  • The leaves are all fallen.

    叶子都落光了。

The leaves1
arebe
all fallen.3C
`fall` 同样是不及物动词。`fallen` 充当形容词表语，表示“完成”状态（已经落下了）。

2. 单独的 Ven 表达被动（没有 be 动词）： ​

在名词短语中，过去分词可以直接作定语修饰名词，独立表达被动和完成暗示：

  • spilt milk ➔ 洒出来的牛奶（spilt 表达“被洒出来”和“已经洒了”的被动与完成）
  • a wounded boy ➔ 受伤的男孩（wounded 表达“被打伤”和“已经受伤了”）
  • burned-down houses ➔ 烧毁的房子（burned-down 表达“被烧毁”和“已经烧没了”）

因此，我们不需要死背“be + Ven = 被动”的公式，只需记住：过去分词 Ven 本身是形容词，带有“被动语态”和/或“完成状态”的语意暗示（可译为“被……”、“已经……”、“已经被……”）。

二、现在分词的用法对比 ​

现在分词在动词（进行时一部分）与形容词用法上的差异同样极小：

对比组 A：进行时（动词） vs. 状态（形容词） ​

  1. The dog was sleeping under the car then.

    那只狗当时正在车底下睡觉。

The dog1
wasbe
sleeping3C
under the car then.(4)
2. > The play is rather interesting. > > 这出戏蛮有意思的。
The play1
isbe
rather interesting.3C
- 例句 1 中，`was sleeping` 是过去进行时动词短语。 - 例句 2 中，`interesting` 前面有程度副词 `rather` 修饰，说明它是一个纯形容词（主语补语）。另外从语义上看，我们不能把 `is interesting` 翻译成“正在兴趣”，因此它绝不是进行时态，而是形容词表语。

be + Ving 一定是进行时吗？ ​

同样地，有些 <be + Ving> 并不是进行时，而独立的 Ving 在没有 be 动词时依然可以表达“进行”暗示：

1. <be + Ving> 表达主动属性（而非进行）： ​

  • The play was really boring.

    这出戏真的很无聊。

The play1
wasbe
really boring.3C
`was boring` 并不是进行时，因为有 `really` 修饰，`boring` 是形容词表语，仅表达主动暗示（“令人感到无聊的”），并无“正在无聊”的进行含义。

2. 单独的 Ving 独立表达进行（没有 be 动词）： ​

  • falling leaves ➔ 正在落下的叶子（进行暗示）
  • singing birds ➔ 正在唱歌的鸟儿（进行暗示）
  • a sinking ship ➔ 正在沉没的船只（进行暗示）

简单化分词视角的长远好处：简化从句的铺垫 ​

将 be 动词视为主干动词、分词视为形容词表语（补语），在后文处理“简化从句”时会表现出极大的优势。

请对比下面两组简化从句的演变：

演变组 1：现在分词短语作宾语补足语 ​

A: I saw that the tree was moving in the wind. (宾语从句)

I1
saw2
that the tree was moving in the wind.3O
在 A 句的宾语从句中，传统语法认为 `was moving` 是过去进行时动词。

B: I saw the tree moving in the wind. (简化后)

I1
saw2
the tree3O
(be)(be)
moving in the wind.3C
简化后，从句变成了宾语 the tree 和宾语补足语 `moving in the wind`。传统语法此时也不得不认定现在分词短语 `moving...` 是形容词（作补语）。

既然如此，如果我们从一开始就把 A 句中的 moving 直接看作形容词表语，那么简化到 B 句的演变就是顺理成章、完全一致的。

演变组 2：复杂分词短语的双重分析 ​

A: We found that he was teaching his son English at home. (宾语从句)

We1
found2
that he was teaching his son English at home.3O
如果采用“时态公式”，A 句从句的结构分析为： * *he (主语) + was teaching (进行时动词) + his son (宾语1) + English (宾语2)*

B: We found him teaching his son English at home. (简化后)

We1
found2
him3O
(be)(be)
teaching his son English at home.3C
在 B 句中，`teaching his son English at home` 是现在分词短语，作宾语 him 的补足语。

采用“简单化视角”，我们从 A 句开始就这样分析：

  • A 句从句中：was 是动词，teaching his son English at home 这一长串是现在分词短语，直接作主语 he 的形容词表语（主语补语）。
  • 简化到 B 句时，这长串现在分词短语直接改为作宾语 him 的形容词表语（宾语补语）。

使用这套简单一致的逻辑，无论是分析分词结构、同位语、动名词还是不定式短语，都会变得轻松自如。

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